L’une des priorités de l’École du Nord est l’excellence en langues.
À l’EDN, nous croyons fermement qu’un enseignement multilingue prépare nos élèves au mieux pour leur futur.

Les avantages cognitifs d’un enseignement multilingue sont nombreux et importants pour le développement de l’élève : de plus grandes capacités de concentration et de résolution de problèmes, une meilleure gymnastique mentale et des compétences multi tâches, ne sont que quelques-uns des avantages concrets qu’ont les élèves de l’EDN par rapport à leurs pairs monolingues.

 

De plus, à l’EDN, nous utilisons les langues comme un moyen d’aider les élèves à comprendre les autres cultures, à penser en mettant en perspective et à naviguer dans le monde toujours plus large qui les entoure.

L’île Maurice est un pays plurilingue :
– la langue administrative et des échanges commerciaux est l’anglais
– le créole est la langue de communication la plus utilisée à l’oral
– suivi du français parlé souvent couramment et aussi écrit

 

Pour tenir compte des spécificités mauriciennes et des défis du citoyen de demain, l’enseignement de l’anglais en tant que langue étrangère à l’École du Nord est une priorité à tous les niveaux et débute dès la maternelle.

 

Nous avons également développé plusieurs programmes linguistiques pour répondre aux compétences, aptitudes et centres d’intérêt de chaque élève.

 

Toute admission dans les parcours et options proposés par l’EDN est soumise à validation pédagogique et, dans certains cas, à un test de positionnement du English Language Department of Kingston Business School.

Le parcours en langue anglaise au primaire

Un enseignement bilingue en français et en anglais à horaires renforcés est proposé à tous les élèves de Maternelle et de cours Élémentaire.

 

L’apprentissage des langues est un excellent moyen de sensibiliser à la différence en développant la curiosité et l’envie de communiquer.

 

Le label Section Internationale au primaire

Délivré par le Ministère de l’Education Nationale française, ce label a été obtenu grâce au programme de langue mise en place et au nombre d’heures allouées à cet apprentissage.

 

Les atouts de ce label

  • Enseignement renforcé : L’apprentissage de la langue anglaise dès le plus jeune âge.
  • Double exigence : L’union entre la rigueur des programmes scolaires français et une ouverture internationale marquée.
  • Diversité : L’accueil d’élèves de multiples nationalités dans un cadre multilingue.

MATERNELLE

Petite Section

1h20 / semaine

Moyenne Section

1h30 / semaine

Grande Section

2h / semaine

Cours Élementaire

 

Du CP au CM2, les élèves développent les éléments comportementaux essentiels à l’apprentissage d’une langue étrangère : la curiosité, l’écoute, l’attention, la mémoire et la confiance en soi.

 

Les élèves de l’EDN sont encouragés à parler anglais sans réticence ni peur de se tromper. Ils apprennent à communiquer en anglais, à comprendre et à s’exprimer oralement et par écrit et à converser avec d’autres. L’anglais devient alors un mécanisme pour découvrir d’autres cultures.

 

En cours Élémentaire, l’anglais est enseigné en tant que langue étrangère entre 4h et 4h30 par semaine, ventilé entre Anglais Culture et Littérature 40 minutes, ainsi que 1h40 d’EMILE.

 

EMILE (Enseignement d’une Matière Intégrée en Langue Étrangère) : 1h40 minutes d’enseignement d’une matière du programme (mathématique, histoire, musique, EPS, etc.) en anglais.

Le parcours en langue au collège

Nous proposons trois parcours au Collège : la Section Classique, la Section Européenne anglais aussi connue comme la LCE (Langue et Culture Européenne) et la Section Internationale Britannique.

 

Section classique : Le programme de l’Éducation Nationale française.
L’enseignement est majoritairement dispensé en français, avec 4h par semaine en anglais, et 3h pour une troisième langue (LVB) (au choix : allemand et espagnol).

 

La section classique prépare les élèves au Diplôme National du Brevet (DNB) à la fin de la 3ème.

 

Section Européenne (anglais) : Le programme français avec un enseignement renforcé de la langue anglaise, offrant un apprentissage supplémentaire de 2h par semaine en anglais en Langue et Civilisation Européenne – soit un total de 6h d’anglais par semaine.

 

La section européenne prépare les élèves au Diplôme National du Brevet Option Européenne en fin de 3ème, ainsi qu’à l’OIB (Option Européenne du Baccalauréat) au Lycée.

 

Section Internationale Britannique : Le programme français avec un enseignement renforcé de la langue anglaise, offrant 10h par semaine d’enseignements en anglais : 8h réparties entre l’étude de la langue et la littérature et 2h en histoire et géographie.

 

La section internationale prépare les élèves au Diplôme National du Brevet Option Internationale (DNBI) en fin de 3ème, aux examens IGCSE en fin de 2nde et à l’OIB (Option Internationale du Baccalauréat) au Lycée.

Les langues étudiées

Classes

6ème

11 ans

5ème

12 ans

4ème

13 ans

3ème

14 ans

Equivalence système mauricien

7th Grade

8th Grade

9th Grade

10th Grade

Equivalence système US

6th Grade

7th Grade

8th Grade

9th Grade

Enseignements Obligatoires pour tous

Langue Vivante 1 ANGLAIS

4 heures

4 heures

4 heures

4 heures

Langue Vivante 2 ESPAGNOL ou ALLEMAND

3 heures

3 heures

3 heures

Enseignements facultatifs possibles (1 au choix)

Section Internationale Britannique

8 heures Littérature

2 heures Histoire-Géographie

8 heures Littérature

2 heures Histoire-Géographie

8 heures Littérature

2 heures Histoire-Géographie

8 heures Littérature

2 heures Histoire-Géographie

Langue & Civilisation Européenne ANGLAIS

2 heures

2 heures

2 heures

2 heures

Parcours Sportif Junior

2 heures

2 heures

Apprendre l'espagnol et l'allemand au collège

À partir de la 5ème, les élèves peuvent choisir l’espagnol ou l’allemand comme deuxième langue vivante (LV2).

 

Cet enseignement leur permet de développer progressivement leurs compétences de compréhension et d’expression, à l’oral comme à l’écrit, tout en découvrant de nouvelles cultures.

 

Au-delà de l’apprentissage linguistique, l’espagnol ou l’allemand contribue à éveiller la curiosité, enrichir le parcours culturel des élèves et renforcer leur ouverture sur l’Europe et le monde.

Options de soutien linguistique

Débutants en langue française : Accompagnement en petit groupe de niveaux pour apprendre le français comme langue étrangère, depuis le CP.

 

L’École du Nord a mis en place le programme FRANGIPANE/I SPEAK FRENCH, proposant un cursus adapté aux élèves anglophones. Des professeurs spécialisés en langue française prennent en charge des élèves allophones, leur permettant d’apprendre rapidement les bases de la langue française.

 

Cette option est payante. Elle s’inscrit dans le cadre de l’inscription de votre enfant à l’Ecole du Nord, sur recommendation par l’équipe pédagogique.

Les examens et certifications

Test Ev@lang anglais – Élèves de 3ème

Nos élèves participent à ce test de positionnement en ligne, conçu par les experts en évaluation de France Éducation International.

 

Diplôme National du Brevet – Élèves de 3ème

  • Diplôme National du Brevet
  • Diplôme National du Brevet Option Européenne
  • Diplôme National du Brevet en 3ème en SI : Option internationale en anglais langue vivante et littérature et histoire-géographie

 

Diplôme DELE (Espagnol) – en fonction des années
A1 Escolar par l’institut Cervantes